Alors que nous entrons dans la période de la rentrée scolaire, les enseignants, les responsables de district et les élèves retournent sur le campus après l'une des années les plus tumultueuses de l'histoire. Comment pouvons-nous réimaginer des pratiques pédagogiques solides pour relancer l'apprentissage des élèves ? Comment les commentaires peuvent-ils faire passer l'apprentissage à la vitesse supérieure dès le début de l'année scolaire ?
Rejoignez Formative et l'invitée spéciale Jackie Acree Walsh, auteur à succès de Questioning for Formative Feedback, pour un webinaire interactif et gratuit au cours duquel nous allons.. :
Jackie Walsh a toujours défendu l'apprentissage pour tous les élèves et est passionnée par le potentiel du questionnement en classe pour promouvoir cet objectif. Elle a commencé à s'intéresser au questionnement en tant qu'enseignante en sciences sociales au lycée et en tant que chef d'établissement. Elle a approfondi ses connaissances grâce à la recherche et en écoutant et en apprenant de milliers d'enseignants qu'elle a engagés dans un apprentissage professionnel au cours des trois dernières décennies. Sept livres sont issus de ce travail, le plus récent étant Questioning for Formative Feedback (ASCD, 2022). Jackie travaille avec des écoles et des districts dans tout le pays en tant que consultante indépendante. Elle est une lectrice, une voyageuse, une jardinière occasionnelle et une passionnée de sport qui suit avec enthousiasme les équipes de ses alma maters - Duke (A.B.) et l'Université d'Alabama (Ph.D.). Sa plus grande joie vient du temps partagé avec ses enfants et ses petits-enfants.
