Voici l'un de mes souvenirs d'enfance les plus marquants : J'ai appelé mon cockatiel domestique "Mme Pitts" en l'honneur de ma maîtresse de CE1. Tous les jours en classe, Mme Pitts, qui était humaine, se balançait pendant des heures, inclinant la tête de gauche à droite et terminant par un hochement de tête affirmatif lorsqu'elle griffonnait ses dernières notes à l'intention d'un élève. Elle bougeait comme mon oiseau !
Ironiquement, d'un point de vue pédagogique, Mme Pitts s'était construit une vue d'ensemble des progrès de la classe , qui lui permettait d'avoir une vision spécifique de chaque élève ( ). En tant qu'enseignante, je sais que cette vision multi-étudiants n'est pas de tout repos. Il est difficile d'être comme Mme Pitts, c'est pourquoi j'ai été si reconnaissante de découvrir Formative en 2019. Il a véritablement transformé ma classe d'algèbre en un espace interactif.
De réactif à proactif
Destiné aux enseignants, aux élèves, aux responsables de district et à d'autres acteurs du changement dans le domaine de l'éducation, ce guide complet détaille sept stratégies d'utilisation du site Formative qui transformeront l'enseignement et l'apprentissage grâce à l'utilisation du feedback en temps réel.
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Voir les réponses. Dans une classe comptant trente apprenants, l'écran View Responses de Formativeaugmente la capacité de l'enseignant à atteindre chacun d'entre eux. Imaginez que vous vous penchiez sur l'épaule de chaque élève en même temps que vous vous adressez à l'ensemble de la classe. L'écran View Responses améliore la communication entre l'enseignant et les élèves comme nul autre et aide à former des étudiants en mathématiques confiants !
Lorsque vous pouvez facilement visualiser les réponses des élèves, il est beaucoup plus facile de différencier les commentaires ! Il vous suffit de sélectionner les élèves dont les réponses sont similaires et d'envoyer un message. L'affichage des réponses permet également aux enseignants d'effectuer les opérations suivantes :
- Rédiger des commentaires sur les travaux des élèves
- Recueillir des données à partir du résumé graphique de chaque question
- Ajustement manuel de l'échelonnement
Le retour d'information instantané combat les deux principaux ennemis des étudiants en mathématiques : l'anxiété liée aux mathématiques et le manque de confiance en soi. Les discussions permanentes entre enseignants et élèves, combinées à l'analyse en binôme ou en groupe des erreurs et des solutions, donnent naissance à un cercle d'apprentissage socratique moderne qui rationalise de nombreuses facettes de l'enseignement.
Formative Bibliothèque. En ce qui concerne le contenu mathématique, la collection de la bibliothèque Formative est remplie de contenu provenant de créateurs de premier plan, y compris de grands noms tels que :
- EngageNY
- MathShell / MARS
- Mathématiques illustratives de Kendall Hunt (IM)
- OpenUP
Mon district était un champion de la messagerie instantanée et j'ai trouvé phénoménal de pouvoir créer un devoir en quelques minutes en ajoutant des éléments de la bibliothèque. Les éléments de la bibliothèque peuvent être filtrés en fonction de la norme, du sujet ou de l'année d'études ; tous les éléments peuvent être modifiés une fois qu'ils ont été ajoutés à un exercice formatif.
Montrez votre travail. Chacune des questions de Formativecomporte un bouton " Montrez votre travail " qui permet aux élèves d'entrer des images écrites, dessinées ou copiées-collées. La diversité des types de questions favorise la différenciation de la pensée. Grâce à la fonction "Montrez votre travail", les élèves peuvent répondre à une variété de présentations de la manière qui leur convient le mieux. C'est un véritable guichet unique pour différencier un travail !
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Formative est le "nouveau naturel" pour l'enseignement des mathématiques - peut-être pour l'enseignement dans n'importe quelle classe moderne. Une fois que vous aurez commencé à utiliser Formative, vous deviendrez votre propre Mme Pitts!
Ressources
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